從張騫開辟絲綢之路到鄭和下西洋,國(guó)際商業(yè)互通沿著歷史發(fā)展的軌跡逐步拉開帷幕。社會(huì)對(duì)商業(yè)人才需求的增長(zhǎng),推動(dòng)了商學(xué)院的興起。現(xiàn)代意義的商學(xué)院出現(xiàn)于十九世紀(jì)的歐洲。二戰(zhàn)后,以哈佛、沃頓為代表的美國(guó)商學(xué)院培養(yǎng)了大批商界人才,滿足了企業(yè)對(duì)于高級(jí)管理者日益增長(zhǎng)的需求。在中國(guó),現(xiàn)代商科教育始于改革開放。1984年,中國(guó)-歐洲共同體管理項(xiàng)目的舉辦,開啟了中國(guó)大陸現(xiàn)代商科教育之路。歷經(jīng)40年發(fā)展,中國(guó)商學(xué)院培養(yǎng)了一大批本土商業(yè)人才,他們?cè)诟餍懈鳂I(yè)中發(fā)揮著重要作用,為中國(guó)經(jīng)濟(jì)的騰飛貢獻(xiàn)智慧和力...